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Posted by Alberto Costa em 22 Novembro, 2006

laeducacioncomoacontecimientoetico.jpg LA EDUCACIÓN COMO ACONTECIMIENTO ÉTICO, de Fernando Bárcena e Joan Carles Mèlich

La educación como acontecimiento ético es un intento de presentar un nuevo lenguaje pedagógico desde la lectura de tres filósofos contemporáneos: Hannah Arendt, Paul Ricoeur y Emmanuel Levinas. A partir de ellos se define la educación como una acción constitutivamente ética, es decir, no como una relación con el otro entendida en términos económicos, de intercambio, reciprocidad o simetría, sino como la práctica de la hospitalidad y el acogimiento del recién llegado.

(in PAIDÓS)

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